Музыкальные забавы
Мастер-класс для родителей: «Музыкальные забавы»
Цель мастер- класса: «Музыкальные забавы» донести до родителей, что музыкальная игра - это не только забава и развлечение, но, и помощник в гармоничном развитии малыша. Ведь музыкальная игра способствует: развитию памяти, внимания, логического мышления, усидчивости, формирует речь, правильное произношение звуков, развивает координацию движений, способствует повышению мотивации к обучению, формирует эстетический вкус.
Во всем этом родителям было предложено убедиться на практике. Играя в игру: «Здравствуй, друг» наши гости не только поприветствовали друг друга и получили положительный эмоциональный заряд, но, и учились ориентироваться в пространстве, координировать движения, развивали общую моторику, учились слышать изменения в музыке. Казалось бы, простая игра, а сколько задач решается в ее процессе. Участвуя в игре - упражнении: «Побегаем-попрыгаем», гости узнали, что как и в любом упражнении под музыку, здесь воспитывается временная ориентировка, т.е. способность укладывать свои движения во времени, согласно метроритмическому рисунку произведения. Метрическая пульсация, с которой связаны движения, вызывает у ребенка согласованную реакцию всего организма (дыхательной, сердечной, мышечной системы), а также оказывает эмоционально- положительное влияние на психику, что содействует общему оздоровлению организма.
Особый интерес у родителей вызвали игры с ритмом. По мнению ученых: Далькроза, Орфа, Теплова, Бехтерева с помощью музыкального ритма можно установить равновесие в деятельности нервной системы человека: умерить слишком возбужденные темпераменты и растормошить слишком заторможенных людей. Гостям детского сада были представлены игры с ритмическими палочками, в которые играют наши дети. Оказывается, ритмические палочки умеют «шагать» большими и маленькими шагами, «разговаривать» и даже «рассказывать» стихи, а также исполнять ритмы, состоящие из коротких и долгих звуков. То, что такие игры снимают нервное напряжение и их использование в повседневной жизни может укрепить нервную систему малыша, было неожиданным открытием для гостей.
Неоценима роль пальчиковых игр в развитии дошкольника, а музыкальные пальчиковые игры дают возможность многогранного раскрытия личности. Эмоционально и увлеченно взрослые и дети играли в пальчиковые игры под музыку: «Мы кружок нарисовали», «Пиццикато», узнали наши гости и о существовании кинезиологических игр – упражнений, с помощью которых, компенсируется работа левого полушария, познакомились с некоторыми такими упражнениями.
Слушать музыку и различать ее жанры, можно с помощью веера, который может превращаться: в «гармошку», «дорожку», «юбочку», меняя свою форму в зависимости от жанра музыкального произведения. Это наши гости узнали, играя в игру: « Волшебный веер».
В конце встречи всем гостям были подарены памятки: «Музыкальные игры дома»
Хочется, надеется, что знания, полученные на таких встречах, будут применяться родителями и дома, ведь только наше тесное сотрудничество обуславливает более быструю и качественную работу по гармоничному развитию детей дошкольного возраста.